英国国家职业教育与研究中心(National Centre for Vocational Education and Research)今天发布的新数据显示，在截至2023年12月的一年里，建筑行业的学徒人数下降了22%。
2023年，只有41935人开始了与建筑和建筑相关的学徒生涯，低于之前的54035人。
作为回应，澳大利亚建筑大师协会今天发布了《劳动力的未来:建筑和建筑行业的学徒》报告，该报告显示，需要一个村庄来确保澳大利亚吸引和留住我们的下一代学徒。
报告强调了影响该行业吸引和留住学徒能力的一些障碍，并提出了一份全面的建议清单，以扭转这一趋势。
首席执行官Denita Wawn说:“尽管有超过135万的庞大劳动力，但该行业正面临着严重的劳动力短缺，每年的离职率为8%，目前我们只替代了一半。”
“长期的建筑劳动力短缺将导致澳大利亚未来五年的GDP减少570亿美元。
他说:“改善国内工人的输送对克服住房危机至关重要。
“几十年来，我们看到了学徒制的文化侵蚀，学生们被推向大学系统。
“学徒是花钱学习的，不像他们的高等教育同行是花钱学习的。
“职业教育和高等教育都是澳大利亚教育体系的组成部分，应该这样看待。
“这需要政府、行业、学校和更广泛的社区共同努力，才能扭转局面。
“联邦政府在最近的预算中发布了一系列积极的公告，旨在吸引更多的学徒进入建筑行业。
“我们希望看到这些措施在各州和地区的更有力支持下得到扩大，”沃恩表示。
建议包括:
- 为学龄学生、他们的父母和职业顾问提供多样化和有益的途径。
- 全面改革学校职业教育的经费和质量。
- 投资那些能提供清晰实用信息的项目，告诉你学徒生涯和未来的职业发展道路。
- 支持学校采用更好的综合职业将教育和培训纳入学校课程，特别是在高中早期阶段。
- 鼓励入股事宜中学生进行白卡培训。
- 扩大对妇女在建筑和co领域的支持nstruction项目。
- 重新引入开工和完工奖金激励制度给学徒和雇主的提示。
- 引入分层工资补贴，更好地支持成年学徒，并反映现有的技能水平。
- 资助团体培训机构接待学徒和提供重要的教牧关怀服务的成本差异。
- 推出奖励措施，鼓励业界从三级证书提升至四级证书。
- 确保资金按比例分配最终在TAFE和行业主导的注册培训机构之间分配。
- 检讨《现代奖状》及《企业议价协议》对弹性工作安排的限制。
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